Дети не читают книги. Как родители могут привить любовь к чтению?

Ребенок с книгой Дети

Нередко педагоги жалуются на то, что дети не зачитываются книгами как раньше, сообщения пишут с множеством ошибок, сочинения и эссе, скачанные полностью из интернета. Современный мир «захватили» телефон и компьютер. А для того, чтобы развивать самим мысль, нужно много читать, интересоваться книгами. Это всеобщая проблема берет свои корни от родителей.

Практические приемы для взрослых

• Прививать интерес к книгам нужно с раннего детства.

• Для того чтобы интересно и с пользой прошло совместное чтение с родителями, можно предложить ребенку побыть в роли художника. Пусть он проиллюстрирует сказку и еще раз ее перескажет, задавая уточняющие вопросы. Так можно проявить свой искренний интерес. Все дети очень любят рисовать, а такой игрой его в дальнейшем увлечет прослушивание рассказов. Нужно сохранить работы, пусть ребенок захочет пополнить свою коллекцию своих творческих работ.

Также можно проиграть роль скульптора. Пусть ребенок вылепит главных героев сказочной истории.

• Перечитывать знакомые книги по нескольку раз. Чтение как можно больше разной литературы принесет только вред. Дети не запомнят, что они слушали, в итоге сформируется поверхностное отношение к литературе.

• Если читать «толстые» книги (чтобы не пропал интерес у ребенка), то сопровождать припоминанием того, что прочитано накануне. Пусть ребенок сам вспомнит, на каком моменте остановились вчера.

• Пусть ребенок прочувствует эмоции, читать с выражением. Здесь еще и развивается эмоциональная сфера детей.

• В магазинах большое количество книг. У детей младшего возраста лучше развито непроизвольное внимание (не зависит от воли и желания, ни намерений, без всяких усилий), поэтому их привлекает все новое и яркое. Пусть ребенок сам выберет то, что ему понравится. Книга должна быть проиллюстрирована. Картинки должны быть логически связаны с текстом. При этом самому взрослому нужно выбрать и себе книгу для прочтения.

• Важно правило: самим читать, восторженно обсуждать новинки с подругами/ друзьями.

• Лучше взрослым завести в привычку находить ответы на вопросы в энциклопедиях. Если интересующие вопросы с ребенком искать в литературе, то также поднимет у ребенка значимость в этом приятном времяпрепровождении.

Нужно во всем быть примером для детей. Дети учатся жизни у самих родителей, это их первые учителя.

• Необходимо помнить об увлечениях ребенка. Если ему интересен подводный мир – подарите соответствующую литературу об этом.

• Хорошо, если будет создана специальная домашняя библиотека. В случае скуки ребенок знает, чем себя занять. Пусть в шкафу будет отдельная детская полка. Большой плюс для мотивации при пополнении коллекцией своей литературой.

• И уже на крайний случай, можно прослушать рассказы в аудио формате. Если больше делать акценты на литературе, то в итоге ребенок поймет как это важно и нужно ему в дальнейшей жизни.

Таким, образом, не нужно находить отговорки, на усталость, на то, что нет времени. Если не сейчас, то когда потом?! В подростковом возрасте приучить к книге уже будет намного сложнее, че в раннем детстве. Тем более, совместное чтение создаст атмосферу эмоциональной близости в семье, которая необходима для детей. В дальнейшем при чтении он будет вспоминать с любовью те трепетные вечера, когда вместе были этим увлечены.